​

Центр развития русского языка и формирования навыков построения коммуникаций Ярославского филиала Финансового университета при Правительстве Российской Федерации предлагает к реализации авторские практико-ориентированные образовательные программы для специалистов дошкольных образовательных организаций.

Ведущим специалистом-практиком в сфере логопедии
Саломатиной Ириной Витальевной, учителем-логопедом высшей квалификационной категории, экспертом ГУ ЯО «Центр оценки и контроля качества образования», членом Ассоциации руководителей образовательных учреждений РФ, членом Союза дефектологов России разработаны следующие эксклюзивные программы для сотрудников дошкольных образовательных организаций:

Что вы узнаете?

1. Психологические основы методики обучения грамоте.
2. Вопросы изучения готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте.
3. Особенности планирования занятий по развитию речи и подготовке к обучению грамоте в подготовительный и основной периоды.
4. Структуру занятий по развитию речи и подготовке грамоте в подготовительный и основной периоды.
5. Об использовании методических пособий и дидактические игр в подготовительный и основной периоды подготовки к обучению грамоте.

Коллектив высокопрофессиональных специалистов-практиков, в составе:
Саломатиной Ирины Витальевны, учителя-логопеда высшей квалификационной категории, эксперта ГУ ЯО «Центр оценки и контроля качества образования», руководителя методического объединения логопедов Дзержинского района г. Ярославля, члена Ассоциации руководителей образовательных учреждений РФ, члена Союза дефектологов России.
Смирновой Ольги Евгеньевны, учителя-логопеда высшей квалификационной категории, руководителя методического объединения учителей-логопедов общеобразовательных школ г. Ярославля, члена коррекционного совета города Ярославля, члена Ассоциации руководителей образовательных учреждений РФ, члена Союза дефектологов России.
Редькиной Татьяны Александровны, учителя-логопеда высшей квалификационной категории, руководителя методического объединения учителей-логопедов дошкольной ступени образования Дзержинского района г.  Ярославля, члена Ассоциации руководителей образовательных учреждений РФ, члена Союза дефектологов России,
разработали эксклюзивные программы по организации работы с детьми с ограниченными возможностями.

Каждая программа имеет свою профессиональную направленность:

Форму обучения заказчик может выбрать самостоятельно (очная или очная с
использованием дистанционных образовательных технологий).

Что вы узнаете?

1. Какие нормативно-правовые документы регламентируют организацию психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в условиях образовательной инклюзии?
2. Как организовать психолого-педагогического сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ДОО?
3. Какие выделяют категории детей с ОВЗ (характеристика нарушений)?
4. Какой должна быть роль воспитателя в работе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами?
5. Как правильно взаимодействовать со специалистами ДОЛО в организации в рамках реализации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов?
6. Как организовать развивающую предметно-пространственную среду в образовательной организации в условиях образовательной инклюзии?

По итогам успешного прохождения программы, каждый слушатель получает удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

При формировании группы от 25 человек возможно проведение обучения на территории заказчика.

По вопросам организации обучения обращаться к Бурмистровой Елене Владимировне, начальнику отдела ДПО, тел. (4852) 28-83-58, доб. 241, e-mail: EVBurmistrova@fa.ru.